Президент России Владимир Путин поручил правительству создать единую линейку школьных учебников по русскому языку, литературе и литературному чтению. Такой пункт содержится в перечне поручений по итогам заседания Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России.

К 1 июня 2026 года кабмину и Совету с привлечением ведущих университетов и иных заинтересованных организаций поручено "обеспечить создание единой государственной линейки школьных учебников по русскому языку, литературе и литературному чтению для использования при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования". В комплекте с учебниками должны быть разработаны учебные пособия.

Для образовательных организаций, подведомственных министерству, определены следующие минимальные баллы ЕГЭ:

Русский язык - 42;

Математика, Химия, Биология, Физика - 39;

Обществознание - 42;

История - 35;

Информатика - 44;

Иностранный язык - 30;

Литература, География - 40.

Законопроект, который уточняет правила поступления в вузы абитуриентов со средним профессиональным образованием, внесен в Госдуму.

Согласно инициативе, если программа обучения в университете соответствует профилю обучения в колледже или техникуме, то абитуриент, как и раньше, сдает экзамены.

"Например, из медицинского колледжа, окончив программу "Сестринское дело", абитуриент поступает на "Лечебное дело" в вуз", - написал Мажуга, добавив, что в этой части ничего не изменилось.

А если человек закончил обучение по специальности "Бухгалтерский учет" и собирается поступить на "Лечебное дело", то ему уже придется предоставить результаты ЕГЭ, пояснил депутат.

Он отметил, что в случае принятия закон вступит в силу уже с 1 сентября 2025 года.

Педагоги российских школ смогут получить вознаграждение за успехи своих учеников. Такое заявление сделал вице-премьер Дмитрий Чернышенко. По его словам, это будет отражено в Стратегии развития образования.

"Вопрос, который сейчас прорабатывается - вознаграждение учителей за результат, - сказал Чернышенко. - Педагоги будут премированы дополнительно, в случае если их воспитанники покажут выдающиеся результаты".

Чернышенко добавил, что эта работа ведется совместно с Федеральной налоговой службой, так как важно настроить справедливую систему.

В этот волшебный период мы хотим выразить вам 
наши самые искренние пожелания здоровья, счастья и успехов в новом году! 
Пусть 2025 год станет для вас временем новых достижений, интересных открытий и ярких событий.

Рождество — это время, когда мы собираемся с близкими, делимся теплом и любовью. 
Пусть в ваших домах всегда царит уют и гармония, а каждый день будет наполнен радостью и вдохновением. 
Благодарим вас за сотрудничество и поддержку в уходящем году. 
Мы уверены, что вместе мы сможем достичь еще больших высот 
в образовании и воспитании подрастающего поколения.

С 1 апреля 2025 года детей мигрантов перед зачислением в российскую школу будут тестировать на знание русского языка. 

"Уже с первого апреля следующего года такая работа будет системно проводиться во всех образовательных учреждениях нашей страны", - сказал Дмитрий Чернышенко.

Он пояснил, что сейчас Рособрнадзор завершает подготовку методических материалов и систем тестирования. По его словам, для разных классов предусмотрен разный уровень тестирования.

Ранее, 20 декабря, Совет Федерации одобрил закон, запрещающий зачислять в школы детей мигрантов, которые не владеют русским языком. Между тем, ежегодно в российские школы идут учиться около 155 тысяч детей мигрантов.

Организаторы Всероссийской Ярмарки 
педагогических инноваций благодарят всех участников!

Благодарственными письмами отмечены самые активные организации:
БДОУ г. Омск «Детский сад № 268 «Елочка»
БДОУ г. Омска «Детский сад № 369 общеразвивающего вида»
БДОУ города Омска «Детский сад № 81 комбинированного вида»
БДОУ г. Омска «Детский сад № 77»

Особое внимание в наступающем году будет уделено активным действия по переходу на новую модель высшего образования. Об этом на совещании с ректорами российских университетов заявил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков.

По его словам, это эволюционный процесс, связанный с совершенствованием системы.

"Среди принципов работы, которые будут заложены в новую модель, - усиление фундаментальных начал и качественная практикоориентированность", - цитирует Фалькова пресс-служба министерства.

Глава Минобрнауки также отметил, что после завершения нынешнего учебного года (2024-2025) в 50 вузах будет проведен анализ пилотного проекта по повышению качества преподавания фундаментальных дисциплин. Опыт этих вузов планируется распространять на все остальные университеты.

Это реакция на инициативу главы СПЧ Валерия Фадеева, предложившего ввести для выпускников школ "интегральную оценку" знаний. Эта оценка должна учитывать знания по всему спектру изучаемых предметов, а не только тех, что входят в ЕГЭ.

Например, средний балл, который мог бы высчитываться как средняя оценка, полученная учеником в учебной четверти или полугодии в ходе изучения соответствующего предмета. При поступлении в вуз наряду с результатами ЕГЭ должна учитываться и такая "интегральная оценка".

- Вопросы приема на обучение в вузы находятся в ведении Минобрнауки России, получения школьных аттестатов - Минпросвещения России. Мы готовы к обсуждению, - прокомментировали в пресс-службе Рособранадзора.

Премьер-министр Михаил Мишустин дал Министерству просвещения срок до 30 января 2025 года, чтобы представить в правительство анализ обеспеченности каждого региона страны учителями-предметниками с учетом их педагогической нагрузки. В докладе также должны быть включены предложения по повышению уровня обеспеченности по каждому субъекту Федерации.

Правительство также хочет получить обратную связь от педработников общего, среднего профессионального и высшего образования по вопросам снижения бюрократической нагрузки. Рособрнадзор и "Народный фронт" должны до 1 апреля 2025 года подготовить предложения по организации соответствующей системы сбора информации.