В Многопрофильной Академии непрерывного образования впервые прошел шахматный турнир, в котором приняли участие ребята из всех трех школ нашей организации. На первом этапе турнира юные шахматисты встретились в отборочных соревнованиях. Затем лучшие из лучших демонстрировали свое мастерство в финале. Известный омский шахматист, опытный судья, международный мастер, директор ДЮСШ № 15 Иван Михайлович Смыковский определил победителей. И, как полагается на настоящих соревнованиях, самые талантливые получили медали и подарки.

Подводя итоги 2021-2022  учебного года, особенно хочется обратить внимание на олимпиадные достижения Мокосеевых Анатолия и Николая! Ребята учатся в Сибирской школе нового поколения с 2016 года. В этом году они покидают стены нашей школы. Подростковое увлечение физикой под руководством Новиковой Людмилы Васильевны превратилось в высокие профессиональные достижения!

Николай в этом учебном году стал призером отборочного и заключительного этапов Многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», внесен во всероссийский список талантливых детей, призером отборочного этапа Открытой региональной межведомственной олимпиады. Анатолий занял II место на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, призером отборочного этапа Многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», победителем отборочного этапа олимпиады по физике «Курчатов».

Высокие результаты ребят в рейтинговых олимпиадах по физике не только определили их дальнейшую профессию, но и принесли дополнительные баллы для поступления в высшие учебные заведения!

Ряд противоэпидемических мер во время проведения итоговых экзаменов и ЕГЭ сохраняется – так члены экзаменационной комиссии должны быть в масках, а ученики приходят на экзамены по определенному расписанию для минимизации контактов.

Кроме того, классы обязательно проветривать и дезинфицировать. Не допускается проведение более одного экзамена в день, уточнили в ведомстве.

А вот требование по закреплению за каждым классом отдельного учебного кабинета отменено, также не обязательно рассаживать учеников в шахматном порядке, соблюдая дистанцию в 1,5 метра, отметили в Роспотребнадзоре.

Минпросвещения РФ рекомендовало проводить последние звонки в школах и выпускные вечера в традиционном очном формате.

«Мы рекомендуем проводить звонки в зависимости от того, как построено расписание школы. Обычно в конце мая, где-то это 25 мая проходит, где-то — раньше. Рекомендуем очно проводить последние звонки во всех школах нашей страны», — сказал глава ведомства Сергей Кравцов.

Также он отметил, что разрешение проводить торжественные мероприятие лично действует и для выпускных, запланированных на 25 июня.

Впервые школьники Сибирской школы нового поколения (3 Б класс, кл. руководитель Башинская Е.В.) были приглашены на Фестиваль театральных коллективов "Театральную маевку" в Крутой Горке. 7 и 8 мая 2022 г. дети познакомились с Образцовым театром "Сказка" (центр творчества "Созвездие"), Театральным коллективом "Артист" (школа №118), Театром "Отражение", Театром "Школа новых современных технологий" и Образцовой театральной студией "Гримаски" (школа №124). В программе Театральной маевки - были показы спектаклей, творческий квест-путешествие мастер-классы и дружеский вечер при свечах. Наши ребята 3Б класса показывали кукольный спектакль «Кот в сапогах». Эта поездка – эмоциональный заряд. И праздник, который ребята сохранят в душе.

Всего на 2023/2024 учебный год выделено 590101 бюджетное место.

Объем «бюджета» определился по итогам открытого конкурса между вузами, который проводит Министерство науки и высшего образования.
Сейчас перед высшими учебными заведениями стоит задача не снижать планку по подготовке высококвалифицированных кадров для работы в ключевых отраслях. 

Этот день радостный, теплый, цветущий, он согревает благодарными взглядами, ощущением единства народа и заставляет наши сердца замирать.
Боль целого поколения мы видим в глазах участников пусть давно прошедшей войны, но эту боль никогда не унять – мы можем только сохранить вечный подвиг в своих сердцах.
Поздравляем сегодня всех с Праздником Победы!
Пусть в наших домах всегда будет мир, счастье и благополучие!

30 апреля 2022 г. прошел III  Всероссийский  дистанционный конкурс работ студентов  «Наука -молодым».

Работы студентов были представлены от 46 организаций высшего и среднего профессионального образования (Гродненский государственный медицинский колледж, Государственный гуманитарно-технологический университет, Институт права, экономики и управления ПсковГУ, Белгородский  государственный национальный исследовательский университет, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса и др.). Всего 140 работ.  Особая благодарность организациям участникам – Колледжу ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России и  Ставропольскому государственному педагогическому институту. 

Бюрократическая нагрузка на учителей должна уменьшиться примерно на 50 процентов уже к началу нового учебного года, сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Я думаю, к августу месяцу, к новому учебному году, процентов на 50 бюрократическая нагрузка точно будет снята со школы, отдельно взятого учителя, классного руководителя. И, соответственно, у них будет больше времени заниматься с детьми», — сообщил А. Музаев.

В Госдуму внесен законопроект, дающий выпускникам право сдать ЕГЭ еще раз, если первый результат не устроил, а апелляция не помогла. Поправки в Федеральный закон "Об образовании в РФ" предлагают дополнить 59 статью документа частью 7.1: "Обучающиеся вправе пройти повторную государственную аттестацию в течение одного месяца в резервный срок дополнительного периода к сдаче экзамена...".

Казалось бы, идея не плоха. Тем более, когда авторы поправок ссылаются на социологию.

"Согласно последним социологическим опросам, 20 процентов из тех, кто не одобряет, что в школах сдают ЕГЭ, выделяют в качестве основной причины то, что ЕГЭ - это слишком большая нагрузка на детей, они испытывают стресс", - пишут авторы в пояснительной записке к законопроекту.

По мнению заместителя председателя Общероссийского профсоюза образования Михаила Авдеенко, здесь важно смотреть не только на школьников, но и на то, как изменения повлияют на учителей.