В Омске стартовал городской профориентационный проект для учащихся 8–11-х классов. Его запустили муниципальные библиотеки совместно с Центром стратегии поступления. В течение учебного года школьники смогут участвовать в серии встреч, посвящённых выбору профессии, образовательного маршрута и дальнейшей стратегии поступления.
Занятия проходят в интерактивном формате. Старшеклассникам помогают разобраться в собственных интересах и сильных сторонах, познакомиться с различными профессиональными направлениями и понять, какие предметы и экзамены могут потребоваться для дальнейшего обучения.
Отдельное внимание уделяется построению индивидуального образовательного маршрута. Школьникам рассказывают, как соотнести выбор профессии с возможностями колледжей и вузов, а также как заранее подготовиться к поступлению.
Проект рассчитан не на разовую встречу, а на системную работу в течение учебного года. Такой формат позволяет постепенно сопровождать подростков в процессе профессионального самоопределения и помогать им принимать более осознанные решения.
Для омских школьников проект станет дополнительной возможностью получить профориентационную поддержку вне школы и заранее продумать дальнейшую образовательную траекторию.